Вступительные испытания по специализации

«Актер музыкального театра» включает в себя:

I - тур:

1. Проверка вокальных данных абитуриента:

- Народная песня (акапельное пение);

- Песня советских композиторов, песни из фильмов, мультфильмов;

- Романс, мюзикл.

(Наличие нот или минусовки(-1))

2. Исполнение танцевального номера или пластического этюда.

(Наличие формы обязательно:

- для девушек - лосины, футболка;

- для юношей – спортивные брюки, футболка;

Обувь: Чешки, балетки, джазовки)

II - тур:

1. Чтение абитуриентом стихотворения, басни, небольшого прозаического отрывка.

(Порядок исполнения определяет абитуриент)

2. Выполнение абитуриентом этюда на заданную экзаменационной комиссией тему.

III - тур:

1. Собеседование, выявляющее общекультурный уровень абитуриента.

(Знание литературы о театре и режиссуре, музыке)

(Абитуриенты, поступающие на данное отделение должны обладать сценической внешностью, хорошей дикцией, уметь владеть своим телом, чувством ритма).

Вступительные испытания по специализации

«Менеджер социально – культурной деятельности»

включает в себя:

I - тур:

1. Собеседование, выявляющее общекультурный уровень абитуриента (в том числе знание литературы о театре и эстраде, театрализованных представлениях);

2. Рассказ абитуриента о замысле организации детского утренника, праздника, театрализованного представления, инсценировки литературного произведения (по выбору абитуриента);

3. Режиссерский этюд: организованность сценическое пространство, обратившись:

- к инсценировке анекдота или басни;

- к средствам пантомимы (например, «Памятник», «Движение» и т.п.);

- к синтезу слова и пантомимы «Живая картина»;

(Абитуриент выбирает одно из указанных заданий)

II - тур:

1. Чтение абитуриентом стихотворения, басни, отрывок из прозы. Режиссерский разбор прочитанного произведения (тема, идея, возможность использования в представлении или празднике);

2. Исполнение вокального произведения;

3. Исполнение танца или пластической композиции;

4. Выполнение абитуриентом этюда – задания:

- объявить начало концерта (представления, праздника);

- рассказать о драматичном или комическом эпизоде личной жизни;

- поделиться впечатлением от просмотренного спектакля (кинофильма) или прочитанной книги и т. п.

(Абитуриенты, поступающие на данное отделение должны обладать организаторскими качествами и литературными способностями, быть коммуникативными, уметь установить творческий контакт с аудиторией).