 |
 |
| | | | | | | | | | | | |
|
|
ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ ТЕСТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ( для поступающих после 9-го класса):
Часть 1
1. ОДА, ЭЛЕГИЯ, ПОСЛАНИЕ — это
жанры:а) лирики б) прозы в) драмы 2. Тема литературного произведения — это: а) основной вопрос, над которым размышляет автор б) объект отражения действительности в) конкректная описанная ситуация 3. В основе сюжетного действия лежит: а) композиция б) фабула в) конфликт 4. Какие синонимы из книжного стиля соответствуют слову «ЛАНИТЫ»: а) губы б) руки в) щеки 5. К какому литературному жанру относятся произведения: 1) «Герой нашего времени» 2) «Евгений Онегин» 3) «Дубровский» 6. Какое средство выразительности использовано в отрывке «Тогда божественны науки Чрез горы, реки и моря В Россию простирали руки» (М.Ломоносов): а) метафора б) олицетворение в) эпитет 7. Какое литературное произведение построено по принципу АНТИТЕЗЫ: а) «После бала» (Л.Толстой) в) «Бедная Лиза» (М.Карамзин) г) «Шинель» (Н.Гоголь) 8. Какой поэме А.Пушкин придал подзаголовок «Петербургская повесть»: а) «Кавказский пленник» б) «Медный всадник» в) «Бахчисарайский фонтан» 9. Какую народную пословицу взял А.С.Пушкин эпиграфом к повести «Капитанская дочка»: а) «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» б) «Береги честь смолоду» в) «Не бери приданое, бери милу девицу» 10. ЭПОС — это а) отражение жизни в действии, на сцене б) отражение жизни в мыслях и чувствах в) отражение жизни в повествовании о человеке 11. АЛЛЕГОРИЯ лежит в основе жанра устного народного творчества: а) былины б) загадки в) пословицы 12. Прочитайте стихотворение Ф.И.Тютчева и выполните задания 12.1-12.3 Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора- Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера... Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь уж пусто все — простор везде,- Лишь паутины тонкий волос Блестит на праздной борозде. Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко еще до первых зимних бурь - И льется чистая и теплая лазурь На отдыхающее поле... (Ф.И.Тютчев. 1857) На каждый вопрос дайте прямой связный ответ ( примерный объем 3-5 предложений). Аргументируйте ответ, используя приведенный текст. Ответы записывайте четко и разборчиво, соблюдая нормы речи. 12.1. Каким настроением проникнуто стихотворение? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 12.2. Какую роль играют эпитеты в стихотворении? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.3. Чем различаются картины осенней природы в стихотворении Ф.И.Тютчева «Есть в осени первоначальной...» и Н.А.Некрасова «Перед дождем»? ПЕРЕД ДОЖДЕМ Заунывный ветер гонит Стаю туч на край небес, Ель надломленная стонет, Глухо шепчет темный лес. На ручей, рябой и пестрый, За листком летит листок, И струей сухой и острой Набегает холодок. Полумрак на все ложится; Налетев со всех сторон, С криком в воздухе кружится Стая галок и ворон. Над проезжей таратайкой Спущен верх, перед закрыт; И «пошел!» - привстав с нагайкой, Ямщику жандарм кричит... (Н.А.Некрасов. 1846) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЧАСТЬ 2
1. Древнерусская литература относится к... а) ХII в. б) ХI-ХIII в. в) ХI-ХVII в. 2. Литературное направление РОМАНТИЗМ в русской литературе возникло... а) в ХVII в. б) в ХVIII в. в) в ХIХ в. 3. В романе «Герой нашего времени» изображен герой какого исторического периода, представленного в романе: а) 10-20-х гг. ХIХ в. б) 30-х гг. ХIХ в. в) 50-60-х гг. ХIХ в. 4. Главный герой романа «Герой нашего времени»: а) Печорин б) Максим Максимыч в) Бэла 5. Какому писателю принадлежит стихотворение в прозе о русском языке «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»: а) М.Салтыкову-Щедрину б) И.Тургеневу в) М.Горькому 6. Какой поэт является автором поэмы «Русские женщины»: а) А.Пушкин б) Н.Некрасов в) М.Лермонтов 7. Какой поэт одушевлял природу и воспевал русские пейзажи ( поля, березы, деревню) в своем творчестве, говоря « ...Я последний поэт деревни»: 1) Н.Рубцов 2) А.Блок 3) С.Есенин 8. В каком произведении И.Тургенев среди остальных рассказов поместил рассказ «Бежин луг»: 1) «Поездка в Полесье» 2) «Записки охотника» 3) «Ася» 9. К какому роду литературы относятся жанры ПРИТЧА, ЛЕГЕНДА, СКАЗАНИЕ: 1) эпос 2) лирика 3) драма
ЧАСТЬ 3
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из предложенных тем сочинений. Укажите номер выбранной темы (1, 2, 3). Напишите мини-сочинение объемом 150-200 слов (менее 150 слов означает оценку 0 баллов). Формулируйте свою точку зрения, аргументируйте свои тезисы, опираясь на литературные произведения ( в сочинении должно быть проанализировано в качестве примера не менее двух литературных произведений). Используйте теоретико- литературные понятия для анализа произведения. Продумайте композицию сочинения-рассуждения. Сочинение пишите четко и разборчиво, соблюдая нормы речи. 1. Сатирическое обличение чиновников в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души». 2. Почему В.Г.Белинский назвал Евгения Онегина «эгоистом поневоле»? ( по роману «Евгений Онегин» А.С.Пушкина). 3. Война в лирике русских поэтов второй половины ХХ в. ( на примере стихотворений одного из поэтов по выбору учащегося). ДИКТАНТ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ (9 КЛАСС) ДОЖДИ Неблагоприятная для отдыха погода установилась надолго. Неприветливое небо непрестанно хмурилось.Не прекращаясь ни на час ни днем ни ночью, шли дожди . К сырой погоде я был не подготовлен, так как не захватил с собой на дачу ни плаща, ни непромокаемой обуви, ни даже какой-нибудь незатейливой одежонки, которую не жалко было бы трепать в непогоду. А почва у нас везде глинистая, вязкая. Даже после небольшого дождя грязь вокруг непролазная. Сколько ни оглядывал я низко нависшие пепельно-серые облака, но не мог рассмотреть даже ни малейшего проблеска. Незаметно было никакого намека на просветление. Как ни досадно терять драгоценное время летнего отпуска, но, как говорится, ничего не попишешь. И хотя я внешне примирился с тем, что придется отсиживаться дома, однако в душе не мог надеяться на лучшее. Ведь человек всегда живет светлой надеждой, и это неплохо. Что ни говори, а неунывающие-это лучшая часть рода человеческого. Итак, не смея рассчитывать на прекращение дождей, я расположился у окна с недурными намерениями посмотреть не прочитанные за последние дни газеты, ответить на два-три письма. (172 слова) |
|
